Сведения о качестве реализации Программы в наглядных формах представления анализа результативности реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

«Азимут»,

 педагога дополнительного образования –

Базарова Сультима Нимаевича

Уровень программы – базовый;

Вид программы – модифицированная;

Срок реализации – 3 года;

Возрастная категория детей – от 10 до 18 лет;

Состав группы – 15 человек;

Форма обучения – очная, с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения;

Программа реализуется – на бюджетной основе.

      Представленная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Азимут» направлена  на социальное, личностное, духовное развитие детей и на физическое совершенствование ребёнка и приобретение спортивного мастерства, развитие морально-волевых качеств, формирование системы ценностей с приоритетом жизни и здоровья.

      Комплексный анализ реализации программы позволяет не только оценить общую успешность обучения, но и выявить направления совершенствования учебного процесса, определить траекторию развития каждого учащегося в отдельности.

     Для отслеживания результатов обучения по программе разработана система средств контроля образовательных результатов и достижений учащихся, включающая и процедуры оценки качества образования и выявления удовлетворенности учащихся и родителей образовательным процессом. Для выявления возможностей и способностей учащихся, поступивших на обучение по программе, на первых занятиях проводится входной контроль в форме сдачи нормативов по физической подготовке.

    На диаграмме представлены данные входного, промежуточного и итогового контролей по программе «Азимут» в период с сентября 2022 года по март 2025 года.

     Таким образом, по итогам контроля уровень обученности растет. Текущий контроль осуществляется на занятиях в течение всего учебного года для отслеживания уровня освоения учебного материала программы и развития личностных качеств учащихся в следующих формах: педагогическое наблюдение; участие в соревнованиях; выполнение тестовых заданий на знание нормативных документов, основ спортивного туризма, документов по безопасности, первой помощи, разрядных требований, организации быта и приготовления пищи; выполнение практической работы по подготовке к нестационарному мероприятию, походу выходного дня.

     В конце первого полугодия (декабрь) с целью выявления уровня освоения учащимися программы данного периода осуществляется промежуточная аттестация в формах: сдача нормативов по физической подготовке, тестирования, практического занятия. По итогам промежуточного контроля уровень обученности растет.

    Завершается учебный год итоговой аттестацией, она проводится в конце каждого учебного года (май), что позволяет оценить результативность освоения программы за учебный год.

    О качестве реализации программы свидетельствуют результаты учащихся. Согласно данным за последние два года, прослеживается положительная динамика результативности участия в мероприятиях разного уровня. Учащиеся объединения «Азимут» принимают участие в городских и областных соревнованиях по спортивному туризму и спортивному ориентированию, где занимают призовые места. Успешность детей определяется не только дипломами и грамотами, которые получены за высокие результаты, но и в индивидуальном росте каждого учащегося.

    В детском объединении «Азимут» под руководством педагога дополнительного образования Базаровым С.Н. 100% сохранность контингента, это объясняется тем, что оптимальное сочетание методов, приемов и форм обучения при организации занятий позволяет сформировать необходимые знания, умения и навыки по предмету.

    По результатам анкетирования родителей заявляется вывод об удовлетворенности результатами обучения детей в объединении «Азимут» Удовлетворенность взаимодействием родителей с педагогом -100% положительные отношения. При работе с родителями были выявлены основные мотивы занятий – это способности детей и полезная деятельность. На протяжении последних трех лет воспитанники объединения проводят мастер-классы внутри учреждения и вне его. Работы учащихся принимают участие во всех мероприятиях МАОУ ДО «ДЭТЦ «Барс» и района. Еще один критерий, по которому оценивается результативность реализации программы – победы и участие обучающихся в конкурсах и мероприятиях разного уровня.

   Все вышеуказанные результаты свидетельствуют о высоком уровне создания педагогических условий для эффективного освоения обучающимися содержания программы.

          Директор                                                 Б.Д. Самсоно